千里violin(2010/10)

• 2010/10/31(日)
  
  • ト長調の音階
    • 上がる時、3番線の指の形を間違えて ファ ♯無し を弾いたが気づかず。 → やり直し
    • 下りてくる時、移弦のあとの4の指3の指の音程が悪い。 → やり直し
  • ボーイング
    • 2番線で、できるだけ長く。♩=68 で 20拍。 音は切れずに弾けた。
• 2010/10/30(土)
  10:00〜 レッスン
  
  • No.8 五月のうた 口で数えながら♪
    • お腹で数える
    • 数字を付けて数える
    注意3つ
    1. 数える
    2. ボーイングまっすぐ
    3. 1の指合わせる
  • No.5 ト長調の音階 ♪
    • + スタッカート(No.5 の 3)、アクセント(No.5 の 4)。 ♪
      • 置いて、弾く、置いて、弾く、、、
      • まず、スタッカートだけ(3) を練習する。
      • これができると、No.9 メヌエット が弾ける。
  • No.11 ハ長調の音階 ♪ ♪ ♪
    ♪
    • 注意して弾く。
    • 自分で考えて弾く。 ♪ ♪
    • 注意3つ♪
      1. まっすぐ弾く
      2. 弓を全部(元まで)使う
      3. つなげて弾く
    
  • 次回までに
    • 五月のうたが、きれいに弾けるように。(仕上げ) きれいに弾けたらおしまい。
    • スタッカート の練習。 (新)
    • No.11 ハ長調の音階を、スラー(2音ずつ、できたら 4音ずつ)で練習をしてくる。
• 2010/10/29(金)
  
  • ボーイング
    • 2番線で、できるだけ長く。♩=68 で 34拍。 ただし、音が切れてしまう。
  • 五月のうた
    • メトロノームで。(♩=68)
    • 注意書き込み2点。
      1. 二分音符+四分音符 を いちに、さん、と3拍子で。 (2箇所)
      2. 符点二分音符+四分音符の タイ を いち、に、さん、し、と4泊のばす。 (4箇所)
• 2010/10/28(木)
  
  • ト長調の音階
    • 自分の音を良く聞いてきれいな音で。
    • だんだん速くなって、汚くなってしまう。
  • 五月のうた
    • メトロノームで。(♩=68)
  • ボーイング
    • 2番線で、できるだけ長く。♩=68 で 25拍。
• 2010/10/27(水)
  
  • ト長調の音階
    • 音程ok、ずれたら直せる。
    • だんだん速くなり、音が汚くなる。が、気づかない。自分の音を聞いてない。
  • ダラダラ25分、練習10分。
  
• 2010/10/26(火)
  まずひとりで練習
  • 五月のうた
  
  • 五月のうた
    • 同音で2分音符＋4分音符 が4拍になってしまう。
  • ハ長調の音階
• 2010/10/24(日)
  8:00〜 レッスン
  
  • ト長調の音階 ♪
    • 弓をまっすぐ。無理に全部使わなくても良い。
    • 全部きれいな音で弾く。
  • 五月のうた ♪ ♪
    • 弓をゆっくり動かす。弓が足りなくならないように。
    • 弓をまっすぐに弾く。
    • 手首が出ないように。
    • ゆっくり弾く練習。
      ♪ ♪涙
    • 楽譜を良く見て自分で考える。
  • 泣かないで頑張る
    • 泣いても上手にはならない。
    • 怒っても上手にはならない。
    • 頑張り続けて練習すればできるようになる。
  • ハ長調の音階 ♪
    • 肘が後ろに行き過ぎないように。
    • 先生(お父さん)の手に肘がぶつかったら、そこから前に出す。 それより後ろに行ってはいけない。
    • 肘で移弦
  • (父) ♪
    • Carl Flesch ♪
      • 和声感
      • オクターブ終わりのゴールの音を頭の中で鳴らしておいて音階。
      • 弾きながら次の音を歌ってみて和音が響くか?
      • 弾きながら次の音(和音)が(先行して)頭の中で響くか?
      • 答えが頭の中にあって、指が追いかけて行く。
      • 魔法使いの弟子
    • BWV1001 ♪
      • 和音と和音の関係
      • 不安定な和音にはテンションかける。
      • 音階を弾いている時、ベースライン(の動き)を意識。 頭の中で鳴らす。響を残す。
      • 導音から主音に向かってテンションを保つ → クレッシェンド。
      • アップの和音。まず重音を鳴らして、 肘で(かぶせず、下から押し上げる動きで)移弦。
      • 和音を弾く前に、頭の中で和音を鳴らしてから弾く。
• 2010/10/23(土)
  まずひとりで練習
  • 五月のうた
  • ト長調の音階
  
  • 五月のうた
    • 口で数えながら。
    • 途中2箇所間違えて弾き直したが、なんとかひとりで最後まで弾けた。
    • 音程はだいたい良い。
  • ト長調の音階
    • 2音ずつスラーで。
    • 下りてくるとき、2番線の3の指が低かったが、気づいて直した。
    • 1回目、3番線の指の形を間違えてファ♯がファになってしまった。
• 2010/10/22(金)
  
  • ト長調の音階
    • 1回目でほぼ ok。
    • ときどき隣の弦に触ってしまう。昨日よりは良い。
  • 五月のうた
    • 途中まで、昨日直したところ、きのうできなかったところも直して ok。
    • 途中、同じところで何度も間違えて止まって先へ行けない。
    • 間違えたところだけ練習しようと言っても、どうやるかわからない、とやらない。
    • ここから先、「できない」と寝転がって弾こうとしないので練習中止。
• 2010/10/21(木)
  
  • ト長調の音階
    • 1回目でほぼ ok。
    • 降りてくるときの2番線の4の指の音程が惜しい。
    • ときどき隣の弦に触ってしまう。
  • 五月のうた
    • 何度か止まりながら、なんとか最後まで数えながら弾けた。
    • 2番線の3の指、降りてくるときは良いのに上がっていくときに低いのを直す。
    • 手が上がって音程が高くなってしまったので、1の指をテープに合わせるように言ったが、やらない。
    • 見るのが嫌なら響く音(3番線1の指=ミ、4番線1の指=ラ)、と言ったが、やらない。
    • ここから先、「できない」と寝転がって弾こうとしない。20分そのまま、で練習中止。
• 2010/10/20(水)
  ひとりで練習
  
• 2010/10/19(火)
  
  • ボーイング
    • 3番線はきれいな音。
    • 1番線がかすれてしまう。
    • 肩当がぴったり当たらないと言ってダラダラ無駄に時間を浪費。
  • ト長調の音階
    • 3番線の指の形間違え。
  • 五月のうた
    • 1小節3拍伸ばす符点2分音符が、同じ形の1回目は弾けるのに、2回目はどうしても2拍で次の音に移ってしまう。
• 2010/10/18(月)
  ひとりで練習、母と練習
  
• 2010/10/17(日)
  8:00〜 レッスン
  
  • ト長調の音階 [♪]
    • 最初から、ゆっくりで良いから、音をつなげて弾く。
    • 良い音 (響く音)で弾く。 右手も注意。(軟らかく、力を抜いてまっすぐに弾く) [♪]
      • 力を抜く。
      • まっすぐに弾く。
      • 最初に(弾く前に)考える。
      
    • 次回、ひとつの音もかすれずに弾けたら ok。
    • 音階だけでも良いから、10分で良いから、毎日続けて練習すること。
  • 5月のうた [♪]
    • 数えながら。
    • 手が(音程が)上がってしまわないように。
    • [♪]
    • [自分で いちにさん 口で言って 数えながら ♪] (休符も言う。)
    • [ひとりで ♪] (わかってから次を弾く。)
    • 1の指がだんだん上がってこないように、シールに合わせてチェック。
  • ハ長調の音階 [♪]
    • 指の形を間違えないように注意。
    • つなげて弾けるように。
• 2010/10/16(土)
  
  • 練習始めるまで30分、開始後30分中も、すわって「できない」連発でまともに弾いたのは10分か?
  • ト長調の音階
  • 五月のうた 半分くらい
• 2010/10/14(木)
  
  • 途中まで一人で練習
    • 五月のうた。最初の8小節を10回くらい?、最後まで通し1回(途中2回くらい弾き直し)。
  • ト長調の音階
    • 3の指さがし 4の指さがし (2番線) 早くなった。
    • 4、3、の音程も良い。
    • 1回目でほぼok。
    • ただしまだスラーなし。
  • ハ長調の音階
    • 1回目でほぼok。
  • 5月のうた
    • 最初の8小節を何度か練習。
    • リズム、音程、だいぶ安定してきたがもう少し。
    • 最後まで通そうとしたが途中で断念。
• 2010/10/12(火)
  
  • ト長調の音階
    • 3の指さがし 4の指さがし (2番線)
    • 4、3、の音程はだいぶ良くなった。
  • ハ長調の音階
  • 5月のうた
    • 最初の8小節を何度か練習。
    • リズムはだいぶ思い出してきた。
    • 音程不安定。
• 2010/10/08(金)
  
  • 3の指さがし 4の指さがし (2番線)
  • 5月のうた
    • だいぶ忘れている。最初の音の名前・弦・指もなかなか言えなかった。
    • 最初の8小節を何度か練習。
    • どうにか弾けたが、テンポリズム不安定。
    • 注意しないと指(の開き方)が縮んで3の指が低くなってしまう。
• 2010/10/07(木)
  
  • ボーイング
  • ト長調の音階
    • 3の指さがし 4の指さがし (2番線)
    • 4の指が鳴らない。
    • できない というばかりで 練習にならない。 ×
• 2010/10/05(火)
  
  • ボーイング
  • ト長調の音階
    • 3の指さがし 4の指さがし (2番線)
    • 昨日より早くみつけられ、音階の音程も良い。
    • 1番線から下りてくる時、4、3、の指 がまだ低い。
    • 2番線から下りてくる時、3の指 が低すぎる。
• 2010/10/04(月)
  
  • ボーイング
  • ト長調の音階
    • 3の指さがし 4の指さがし (2番線)
    • 1番線から下りてくる時、4、3、の指 が低すぎる。
    • 左腕をねじる練習。
  • ハ長調の音階
    • 3番線で 3の指さがし → 隣に引っ越して 最初の ド の音。
    • 2番線から下りてくる時、4、3、の指 が低すぎる。
  • 新しい肩当のしまい方
    
• 2010/10/03(日)
  
  • ボーイング
    • バイオリンの構え
      • 少し左 に直すと、肩当がうまくあたらない? ×
    • 2→3→4→1番線
  • ト長調の音階
    • 3の指さがし は すぐ ok。
    • 1番線から下りてくる時、
      • いつも 4の指が低すぎる。
        • 高すぎるのか低すぎるのか合っているのか、なかなか言わない。
      • 次の3の指も いつも 低すぎる。
        • 高すぎるのか低すぎるのか合っているのか、なかなか言わない。
      • どうしたら直るのか、自分で考えられない。 ×
      • 直し方を教えても、その通りにやらない。 ×
• 2010/10/02(土)
  8:00〜 レッスン
  
  • [ボーイング]
    • 始める前に自分の弓がどこにあるか見る。ずっと見ながら弾く。
    • 2番線か3番線から始める。
    • 元から中まではうしろ、先へ行くとき 前へ。
    • クネクネさせない。
    • 姿勢良く。
    • 肘の高さ 鏡でチェック。 弓(の延長)と重なって見えるか? 同じ坂道でつながって見えるか?
    • バイオリンの構えが、真ん中すぎた。少し左で。
  • 音階
    • [3の指さがし] (2番線)
      • 合っても それで良いと教えない。自分でわかるようにする。
      • 姿勢良く。
    • 音階 [♪]
      • 1の指の音程を低く直す時、手を下げない、指だけ開く。
      • 手が上!
      • 何をすれば音程が良くなるか?
        • 3の指の場所を確認する。
        • 手を動かさずに、指を開く。 1の指が高すぎないように、4の指が低すぎないように。
        
        
    • [宿題]
      • 今日注意したことを自分でやってくる。
      • 音階 1回目で 良い音程で格好良く弾けるように。
      • ボーイング 弓の場所 を真ん中が弾けるように。
      • 五月のうた 3回以内で上手に弾けるように。
        (ボーイング、音程)
  • (父) ♪ ♪
    • Carl Flesch
      • A dur
      • 2番線 → 4番線 →
      • A-A オクターブ確認。
      • 頭の中で和音を鳴らして。
      • 音階 → アルペジオ
    • BWV1001
• 2010/10/01(金)
  
  • 新しい肩当
  • ボーイング
  • ト長調の音階
    • 2番線で 3の指さがし→4の指さがし
      • 2番線、特に下りてくるときに、指の開き方が小さくなってしまう。
  • ハ長調の音階
  • 五月のうた 音読み。書いたのはまだ消してない。